nmz - neue musikzeitung

Bereits zum fünften Mal fand im Nord-rhein-Westfälischen der „Erwitter Kinder- und Jugendchorwettbewerb“ statt. Ausgerichtet vom unermüdlichen und visionären Leiter der Erwitter Musikschule, Bernd Hense, und der Stadt Erwitte ist der Wettbewerb – zugleich auch ein Fest(ival) – mittlerweile zu einem wahren Edelstein für die deutsche Jugendchorszene geworden. Der Funke springt sofort auf den Besucher über, hier wird mit Herzblut organisiert und musiziert.

Der Ruf nach fachlich kompetenter und durch eine Art Supervision unterstützter kontinuierlicher Begleitung von Musikkolleginnen und -kollegen verhallt derzeit noch weitgehend unerhört. Man ist im Schulalltag, nicht nur als Musiklehrer/-in, vor allem auf sich allein gestellt. Die Probleme vieler – auch engagierter – Lehrkräfte in Bezug auf Überlastung, Vereinsamung, die Erhöhung der Lehrerarbeitszeit, das Burn-out-Syndrom, die Überalterung der Kollegien sowie eine oftmals zu geringe Unterstützung seitens der Arbeitgeber sind hinlänglich bekannt. Konträr dazu stehen immer lauter werdende Forderungen nach Teamfähigkeit, Kooperations- und Kommunikationsbereitschaft, (Selbst-)Evaluation und „lifelong learning“. Diese Aspekte lassen sich in der Institution Schule gegenwärtig weder erlernen noch ohne unnötige Reibungsverluste umsetzen. Immerhin gehören die Fragen einer sinnvollen Lehrerbildung und von Evaluation mittlerweile – nicht zuletzt wegen der heiß diskutierten Schulleistungsstudien – zum Standard der aktuellen pädagogischen Diskussion.