nmz - neue musikzeitung

Mehrere hundert Besucher haben beim 33. Bayerischen Musikschultag vom 14. bis 16. Oktober in Aschaffenburg teilgenommen. In verschiedenen Veranstaltungen und Konzerten mit über 200 Kindern und Jugendlichen wurde die wertvolle Bildungsarbeit der Musikschulen vorgestellt. Gastgeber waren die Städtische Musikschule Aschaffenburg und der Verband Bayerischer Sing- und Musikschulen. Im Festakt zur Eröffnung des Musikschultags im vollbesetzten Ridingersaal des Aschaffenburger Schlosses ließen die Redner keinen Zweifel daran, welche wichtige Rolle die musikalische Bildung in der Entwicklung junger Menschen spielt, und verwiesen auf den gesellschaftlichen Aspekt von Musik. Kultusstaatssekretär Dr. Marcel Huber: „Die Musikschulen sind gemeinsam mit den Kindergärten und Schulen die Garanten für die musikalische Erziehung unserer Kinder.“ Mit ihrem Beitrag zur Wertebildung leisteten sie wertvolle Arbeit für die Gesellschaft und seien aus der Reihe der pädagogischen Einrichtungen längst nicht mehr wegzudenken, so Huber.

Der fortschrittlich denkende Kurfürst und Erzbischof Carl von Dalberg ist es gewesen, der im Jahre 1810 die Musikschule in Aschaffenburg gegründet hat und die Grundzüge der heutigen Musikschule definierte: Die Musikschule ist eine Einrichtung für die Bürger der Stadt, die Besoldung des Lehrpersonals ist festgelegt und Kinder dürfen nicht aus finanziellen Gründen vom Unterricht ausgeschlossen werden. Die-se 200 Jahre alten Wesensmerkmale sind längstens in die Tat umgesetzt. Die Städtische Musikschule hat heute ihren festen Platz im kommunalen Bildungsangebot. Sie ist eine öffentliche Einrichtung der Stadt, die über beste fachliche und organisatorische Strukturen verfügt, festangestelltes Lehrpersonal hat und optimale räumliche Unterrichtsbedingungen in einem eigenen Musikschulgebäude bietet. Beim Bildungskongress des Verbandes deutscher Musikschulen im April bekräftigte Klaus Herzog, Oberbürgermeister der Stadt Aschaffenburg, dass er die Musikschule als „freiwillige Pflichtaufgabe“ begreife, die auch in Zeiten von Einsparungen nicht angetastet werden dürfe und versprach, einen Teil der Straßen zugunsten des Musikschuletats erst später zu reparieren: „Wir werden nicht in Steine investieren, sondern in die Köpfe und Herzen unserer Mitbürger.“ Die Stadt unterhält die Musikschule mit einem Finanzaufwand von jährlich gut einer Million Euro und schafft damit ideale Bedingungen für die musikalische Kinder- und Jugendbildung. Im aktuellen Schuljahr werden mehr als 1.600 Schüler von 58 hauptamtlichen Lehrkräften vom spielerischen Einstieg im Kleinkindalter bis hin zur Vorbereitung auf ein Musikstudium in einem differenzierten und klar strukturierten Fächerkanon unterrichtet. Burkard Fleckenstein, Kulturamtsleiter und Leiter der Städtischen Musikschule Aschaffenburg, ist gemeinsam mit dem geschäftsführenden Musikschulleiter Stefan Claas verantwortlich für das umfangreiche Veranstaltungsprogramm im Jubiläumsjahr.

Was sind eigentlich Bildungspläne? Es gibt sie in allen Bundesländern, sie enthalten Richtlinien und Konzepte für den Unterricht in verschiedenen Schulformen. Bezeichnend ist, dass es für diese Länder-Bildungspläne zwar einen „Gemeinsamen Rahmen“ gibt, dass aber jedes Land – in bester föderalistischer Manier – daraus seinen eigenen Plan entwickelt hat.