nmz - neue musikzeitung

Ende Dezember 2011 ging der Hamburger Convent, ein Zusammenschluss der musikpädgogischen Verbände VDS (Verband deutscher Schulmusiker), AfS (Arbeitskreis für Schulmusik und allgemeine Musikpädagogik) und VdM (Verband deutscher Musikschulen), mit einer gemeinsamen Erklärung an die Öffentlichkeit: „Musikpädagogik klagt: Kultusminister rauben der Schule die Musik“. Diese ungewöhnliche konzertierte Aktion war für die neue musikzeitung Anlass, mit drei Vertretern der Verbände über die Themen ästhetisches Kombifach in der Grundschule, Schulzeitverdichtung und Begriffswirrwarr im bildungspolitischen Bereich zu sprechen: Ortwin Nimczik (Vorsitzender des VDS), Jürgen Terhag (Bundesvorsitzender AfS) und Winfried Richter (Vorsitzender des VdM).

Am 6. Dezember 2011 hat eine große Trauergemeinde auf dem hannoverschen Engesohder Friedhof zusammen mit seiner Familie Abschied von Eberhard Schmidt genommen, einem erfolgreichen vielseitigen Musiker und Pädagogen sowie einem hochverdienten Kulturpolitiker.

44 Treffer zeigt der „Music School Locator“ derzeit an, wenn man auf der Yamaha Homepage nach Musikschulen sucht, die den Namen des Instrumentenherstellers tragen oder mit ihm kooperieren. Vor zwei Jahren hätten noch über 70 entsprechende Pins in der Google-Karte gesteckt. Noch etwas fällt auf: Die Namen der Einrichtungen variieren zwischen den deutschen Bezeichnungen „Yamaha Musikschule“ und „Kooperationspartner“ auf der einen und den englischen Namen „Yamaha Music School“, „Yamaha Music Point“, „Yamaha Music Class“ und „Yamaha Academy of Music“ auf der anderen Seite. Yamahas Musikschullandschaft muss offenbar neu kartografiert werden.

Micaëla Grohé: Der Musiklehrer-Coach. Professionelles Handeln in konflikthaften Unterrichtssituationen +++ Gunter Reiß: Auf dem „Trödelmarkt der Träume“. Der Komponist Wilfried Hiller +++ Martin Losert: Die didaktische Konzeption der Tonika-Do-Methode. Geschichte – Erklärung – Methoden

Winterpause? Fehlanzeige! Die Silvesterknaller sind kaum verhallt und das letzte Feuerwerk gerade erst verglüht, da geht es in der BDB-Musikakademie in Staufen schon in die Vollen. Belegt ist Deutschlands südlichste, reizvoll am Fuße des Südschwarzwalds im Dreiländereck gelegene Musikakademie indes keineswegs nur mit Instrumentalkursen, auch wenn der Slogan „Ein Haus voll Musik“ das suggeriert. Längst hat man in Staufen eine gute Mischung aus fachlichen und überfachlichen Angeboten gefunden. Das neue Kursprogramm stellt dies wiederum eindrücklich unter Beweis.

Im neunzigsten Jahr ihres Bestehens erklärt Festivalchef Armin Köhler die Donaueschinger Musiktage zur „Baustelle“ und nimmt damit für sein Festival in Anspruch, „Potenziale für Zukünftiges“ her- und bereitzustellen und als „Katalysator in das allgemeine Musikleben hineinzuwirken“. Mehr denn je, so konstatiert Köhler, fänden sich in Donaueschingen Multiplikatoren neuer Ideen ein: Festivalintendanten, Dramaturgen, Verlagshäuser, Radiostationen, Hochschulprofessoren, Lehrer, Kritiker der großen Feuilletons, Musiker, Komponisten und ein neues junges Publikum. Daran ist die neugegründete ‚Music Academy Donaueschingen‘ (maD) nicht ganz unschuldig, deren Angebot für die Ausbildung europäischer Musikstudenten und für die Lehrerweiterbildung genau auf diese „katalysatorische“ Ebene zielt.

Ein letztes Mal tagte der Arbeitskreis für Schulmusik (AfS) bei seinem Bundes­kongress vom 22. bis 25. September in Lübeck unter sich. Die nächste Tagung, den „Bundeskongress Musikunterricht 2012“ wird er gemeinsam mit seinem früheren Konkurrenten und jetzigen Partnerverband, dem Verband deutscher Schulmusiker (VdS), bestreiten.

Einen aufrüttelnden Akzent setzte das auf vier Jahre angelegten Projekt Netzwerk Musik Saar mit einer Tagung in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Musik Saar, der Hochschule für Künste Bremen, dem Verband Deutscher Schulmusiker Landesverband Saar sowie dem Netzwerk Neue Musik, einem Förderprojekt der Kulturstiftung des Bundes.