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Alle Artikel kategorisiert unter »Ortwin Nimczik«

Drei Verbände, ein Ziel: kontinuierlicher Musikunterricht

Ortwin Nimczik (VDS)
08.02.12 (Jürgen Terhag) -
Ende Dezember 2011 ging der Hamburger Convent, ein Zusammenschluss der musikpädgogischen Verbände VDS (Verband deutscher Schulmusiker), AfS (Arbeitskreis für Schulmusik und allgemeine Musikpädagogik) und VdM (Verband deutscher Musikschulen), mit einer gemeinsamen Erklärung an die Öffentlichkeit: „Musikpädagogik klagt: Kultusminister rauben der Schule die Musik“. Diese ungewöhnliche konzertierte Aktion war für die neue musikzeitung Anlass, mit drei Vertretern der Verbände über die Themen ästhetisches Kombifach in der Grundschule, Schulzeitverdichtung und Begriffswirrwarr im bildungspolitischen Bereich zu sprechen: Ortwin Nimczik (Vorsitzender des VDS), Jürgen Terhag (Bundesvorsitzender AfS) und Winfried Richter (Vorsitzender des VdM).

"Schulen musizieren" 2011

2011 feiert die Bundesbegegnung "Schulen musizieren" ihren 30. Geburtstag. Alle 2 Jahre findet diese in einem anderen Bundesland statt. Diesen Sommer war Bremen an der Reihe. Zum 16. Mal trafen sich auf Einladung des "Verbands Deutscher Schulmusiker (VDS)" Teilnehmerensembles aus allen Bundesländern und England als europäischem Partnerland. Kammerchöre, Musicalgruppen, Big Bands und Symphonieorchester ließen die musikalische Vielfalt an deutschen Schulen deutlich werden.

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"Brennpunkt Schule: Musik baut auf" - die 28. Bundesschulmusikwoche in Frankfurt am Main

Mehr als 1000 Musiklehrer sind im Oktober nach Hessen gereist, um dort an der 28. Bundesschulmusikwoche des VDS teilzunehmen. Workshops und Gesprächsrunden, Konzerte und Vorträge - für die aktive Weiterbildung wurde hier traditionsgemäß viel geboten.

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„Play Fair“-Wettbewerb: Ortwin Nimczik im Gespräch

Ortwin Nimczik, Bundesvorsitzender des Verbandes Deutscher Schulmusiker (VDS), im Gespräch mit Barbara Haack (nmz) über das Projekt „Play Fair“, das ein Bewusstsein für den Schutz geistigen Eigentums und den Wert der Kreativität schaffen will. Im Rahmen dieses Projekts hat der VDS einen Wettbewerb ausgeschrieben, der sich an angehende und junge Musiklehrer/-innen richtet sich mit Praxisbeispielen oder Unterrichtsmaterialien zu beteiligen.

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