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Alle Artikel kategorisiert unter »VdM«

Smarte Lernsettings für die Musikschulen

29.06.21 (vdm) -
Als die Musikschulen durch die Einschränkungen der Pandemie zu völlig neuen Strategien gezwungen wurden, gab es bereits seit etwa einem Jahr eine Arbeitsgruppe, die sich auf Bundesebene ganz grundsätzlich mit den Chancen und Herausforderungen der Digitalität im Unterricht befasste. Die Themen der Arbeitsgruppe waren vielfältig und umfassend, erhielten aber aus der Not heraus, die Schülerinnen und Schüler auch auf Distanz möglichst sinnvoll zu betreuen, eine Fokussierung auf genau dieses Thema.

Corona und die Folgen

28.05.21 (vdm) -
Wie wirkt sich die Corona-Pandemie auf die Arbeit der Musikschulen aus? Welche Folgen der Pandemie im ersten und zweiten Lockdown sind sicht- und spürbar? Welche sind zu erwarten? Auf Initiative des Landesverbandes niedersächsischer Musikschulen hatte der VdM eine Umfrage zu den Auswirkungen von Covid 19 erstellt und seinen Mitgliedsmusikschulen zugeleitet. Interesse und Bereitschaft, hierfür Zeit aufzuwenden, war unter den Schulen offenbar groß: 489 digitale Fragebögen gingen im Bonner Büro des VdM ein. Es handelt sich also durchaus um ein repräsentatives Ergebnis. Das Verhältnis der Trägerstrukturen bei den antwortenden Musikschulen bildet die Relation der Gesamtheit der VdM-Mitgliedschulen ab.

Eine Kraft, die man selten findet

28.04.21 (Brigitte Baldes) -
Seit 33 Jahren gehört Bodo Przesdzing zum Dozententeam der Deutschen Streicherphilharmonie (DSP). Als Geiger im Rundfunk-Sinfonieorchester Berlin (RSB) war er schon vor dem Fall der Mauer dabei und hat den Wandel vom Rundfunk-Musikschulorchester zum Deutschen Musikschulorchester zur Deutschen Streicherphilharmonie erlebt. Nun verabschiedet sich der engagierte Musiker und Dozent von seiner aktiven Mitarbeit – mit einem lachenden und einem weinenden Auge, wie er selber sagt. Brigitte Baldes, seit acht Jahren Projektleiterin der DSP im Verband deutscher Musikschulen, sprach zum Abschied mit ihm über seine Erfahrungen, Erinnerungen und Zukunftswünsche für das Orchester.

Singen mit Kindern

07.04.21 (vdm) -
2019 fand der erste „Tag der Kinderstimme“ statt, ein Projekt, in dem Vernetzung eine wichtige Rolle spielt. Als eine der Initiatoren kooperiert hier die Jugendmusikschule Ludwigsburg mit dem Schwäbischen Chorverband, dem Badischen Chorverband, dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs, der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und der Stiftung „Singen mit Kindern“.

Grundsätzlich eine gute Perspektive

26.02.21 (vdm) -
In Baden-Württemberg wird am 14. März ein neuer Landtag gewählt: Anlass für den Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs, ein neues Positionspapier mit dem Titel „Musik | bildet | Gesellschaft“ auf den Weg zu bringen. Dieses Papier flankiert die an die Parteien verschickten Wahlprüfsteine, in denen nach konkreter Umsetzung der im Papier erhobenen Forderungen gefragt wird. Verbunden ist das mit einer Kampagne des Verbandes im ganzen Land: Musikschulleiter*innen sind aufgefordert, mit den Landtagsabgeordneten und Kandidat*innen ihres Wahlkreises Kontakt aufzunehmen und die Forderungen der Musikschulen zu diskutieren. Zuletzt hatte der Landesverband 2015 eine solche Positionierung vorgenommen. Seither haben sich einige Schwerpunkte verändert, so Friedrich-Koh Dolge, Vorsitzender des Landesverbands, im Gespräch.

Eine gesunde Mischung aus digital und analog

29.01.21 (vdm) -
Hatten sich Anfang Oktober noch rund 200 Musikschulleiterinnen und -leiter zur Hauptarbeitstagung (HAT) des VdM in Koblenz – analog und coronakonform – getroffen, so musste das der HAT traditionell im November in Trossingen folgende Herbstsymposium bereits wieder digital stattfinden. Bundesvorstand, Vorsitzende und Geschäftsführer/-innen der Landesverbände sowie einige Gäste kamen online zusammen, um über Erkenntnisse und Ergebnisse aus der HAT zu sprechen und zu diskutieren, welche Konsequenzen daraus zu ziehen sind, welche Aktivitäten sich in welchen Zeiträumen ergeben und welche neuen Ziele sich der Verband gegebenenfalls auch setzen will.

Gemeinsam online musizieren

23.12.20 (Matthias Krebs) -
Matthias Krebs, Gründer und Leiter der Forschungsstelle Appmusik (FAM) an der Universität der Künste Berlin sowie Verantwortlicher des Lehrforschungsprojektes DigiMediaL_musik, dem VdM durch verschiedene Projektkooperationen verbunden, hat im Netz einen umfangreichen Beitrag unter dem Titel „Gemeinsam online Musizieren – Online-Musikplattformen zum Musizieren und zur kollaborativen Musikproduktion über Distanz“ veröffentlicht.

Musikalische Bildung ist lebensrelevant

29.10.20 (vdm) -
Ganz analog trafen sich Anfang Oktober zirka 200 Musikschulleiterinnen und -leiter, Lehrkräfte und Verwaltungsmitarbeiter/-innen in Koblenz zur Hauptarbeitstagung (HAT) des Verbandes deutscher Musikschulen (VdM). Die Verschiebung von Mai auf Oktober hatte großen organisatorischen Aufwand bedeutet, ebenso das rigide Hygienekonzept, das die Aufteilung der Plenumsveranstaltungen auf drei große Säle erforderte und natürlich Maskenpflicht, Abstandsregeln und Desinfektion. Ganz analog also die Begegnung, digital aber war das Schwerpunktthema der Tagung, das lange vor Ausbruch der Pandemie festgelegt worden war, jetzt aber zusätzliche Aktualität gewann und den Austausch über die Erfahrungen der letzten Monate ermöglichte. In der sich anschließenden Bundesversammlung des VdM ging es um aktuelle Verbandsthemen; außerdem wurde turnusgemäß ein neuer Bundesvorstand gewählt.

Mehr als systemrelevant!

24.10.20 (Barbara Haack) -
Wie fast alle gesellschaftlichen Bereiche steht auch die musikalische Bildung in diesem Jahr vor großen Herausforderungen. Der VdM hat seine Hauptarbeitstagung (HAT) in Koblenz vom Mai in den Oktober verschoben. Hier wird es schwerpunktmäßig um das Thema Digitalisierung gehen, sicher werden aber auch die Folgen der Pandemie eine Rolle spielen. Mit Ulrich Rademacher, Bundesvorsitzender, und Friedrich-Koh Dolge, stellvertretender Bundesvorsitzender des VdM sowie Direktor der Stuttgarter Musikschule, sprach Barbara Haack für die nmz im (Online-)Interview.

Strategien, Strukturen, Evaluationen

26.08.20 (Hedwig Otten) -
Der Landesverband der Musikschulen (LVdM) fördert seit vielen Jahren die Öffnung der Musikschulen für alle Musikkulturen der Welt. Zentrales Projekt ist derzeit „Heimat: Musik“ zu Angeboten mit Geflüchteten an Musikschulen in NRW. Zudem engagiert sich der Verband in weiteren Initiativen der kulturellen Vielfalt, wie beim „Runden Tisch Diversität“ oder in der Partnerinitiative „Interkulturelle Öffnung als Erfolgsfaktor – NRW stärkt Vielfalt!“, und ruft aktuell eine eigene Initiative gegen Diskriminierung und Rassismus ins Leben.
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