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Alle Artikel kategorisiert unter »Musikbildungsstätten«

Erfahrungen aus der Lockdown-Phase

18.12.20 (Patricia Gläfcke) -
Die Akademie der Kulturellen Bildung in Remscheid nutzte die Schließung während der Corona-Pandemie, um hybride und digitale Kursformate weiterzuentwickeln. Mit ihnen eröffnete sie ihren Teilnehmer*innen neue Wege der Fort- und Weiterbildung. Die digitalen Kurse bot die Akademie der Kulturellen Bildung als gemeinsamen Experimentierraum für Multiplikator*innen und Dozent*innen an, um künftige interaktive und hybride Online-Angebote auf die Wünsche der Teilnehmer*innen zuzuschneiden.

Offene Türen zu Wissen und Begegnungen

28.11.20 (Tonia Roller) -
„Bachs Erben“ sind Deutschlands ers­tes Jugendorchester für Barockmusik. Alte Musik für Junge Leute heißt das, kurz und bündig auf den Punkt gebracht. Doch altbacken ist das keineswegs. Wie sehr die gemeinsame Arbeit im Orchester die jungen Instrumentalisten prägt, zeigt der sehr persönliche Erfahrungsbericht von Tonia Roller, die seit 2015 Ensemblemitglied ist und nun in Basel Blockflöte studiert.

Musik im Zeitalter digitaler Dinge

01.11.20 (Kai Marius Schabram) -
In der aktuellen musikpädagogischen Debatte und Praxis rückt das Thema Digitalisierung immer stärker in den Fokus. Damit reagiert die Disziplin auf die radikalen Wandlungsprozesse, die sich aufgrund der Schnelllebigkeit digitaler Medien auf dem Feld der musikalischen Vermittlung ereignen. Nicht zuletzt aufgrund der aktuellen Corona-Pandemie wird offensichtlich, wie Online-Angebote im Bereich der Lehre zu notwendigen Ergänzungen im alltäglichen Austausch mit Menschen avancieren, die trotz aller gebotenen Einschränkungen weiter musizieren möchten.

Zusätzliche Kreativität und Kompetenz

01.11.20 (Barbara Comes) -
Mit dem Schuljahr 2016/17 wurde im neuen Bildungsplan des Landes Baden-Württemberg das Unterrichtsfach Musik wieder zum Einzelfach mit 6 Kontingentstunden für Klasse 1-4 eingestuft. Dies machte es erforderlich, Lehrkräften, die im Fach Musik fachfremd unterrichten, ein Angebot zu unterbreiten, ihre Kompetenz im musikalischen Bereich zu erweitern, sie musikpädagogisch weiter zu bilden und ihnen Unterstützungsangebote für den täglichen Musikunterricht an die Hand zu geben.

Alte Musik ist die Neue Musik von gestern

30.09.20 (N. N.) -
Wo ein Schloss steht und höfisches Leben stattfand, hat die Alte Musik ihren Platz. Und so ist die Musikakademie in Rheinsberg – dem Alten Fritz sei Dank – prädestiniert für die Beschäftigung mit historischer Aufführungspraxis, mit Gamben, Lauten, Hammerflügeln und mit Barockopern.

Symbiotischer Zusammenklang

30.09.20 (N.N.) -
Als Rückschau auf ein Jahr erfolgreicher Lebensgemeinschaft zwischen den beiden Elite-Partnern im Hohenlohischen Land war dieser Artikel gedacht. Durch den Corona-Lockdown Mitte März teilten beide Einrichtungen auch das dadurch verursachte Leid – im Kontext eines im Mark erschütterten Musik- und Kulturlebens sicher nicht das sprichwörtlich halbe Leid, sondern ein doppeltes. Dennoch bleibt es dabei: Dieser Beitrag berichtet von dem erschwerten, aber dennoch gelungenen „Beginn einer wunderbaren Freundschaft“.

Coaching – POPuläre Musik

27.08.20 (nmz) -
Um Musikpädagog*innen auf dem Gebiet der Popmusik umfassende und aktuelle Unterstützung und Weiterbildung zu bieten, hat die Bundesakademie in Zusammenarbeit mit der Popakademie Baden-Württemberg und den Jazz & Rock Schulen Freiburg den zertifizierenden berufsbegleitenden Lehrgang „Coaching – POPuläre Musik“ (ab März 2021) konzipiert. Mit neuem Dozent*innenteam und neu gefassten Inhalten tritt er zukünftig an die Stelle des über viele Jahre erfolgreichen berufsbegleitenden Lehrgangs „Popmusik – Praxisorientierte Vermittlung an Musikschulen und Schulen“.

Von Hundert auf Null an einem Tag

27.08.20 (nmz) -
19. März 2020: von Hundert auf Null an einem Tag. Auch an der Bundesakademie für Kulturelle Bildung in Wolfenbüttel wurden Kurse zunächst noch zaghaft, dann großzügiger verschoben oder gar ganz abgesagt und stattdessen Online-Formate entwickelt.

Musiktutoren proben Split Screen Videos

30.06.20 (Anne Kankainen) -
Anfang Juni endete für rund 40 schleswig-holsteinische Schülerinnen und Schüler die Qualifizierungsreihe musiktutor*innen sh. Nicht wie geplant mit einem Live-Konzert, sondern via Web-Konferenz. Resümee einer besonderen Projektstaffel.

Musik entdecken, vermitteln, machen

30.06.20 (Joachim Litty) -
Eigentlich hatten wir uns das 25-jährige Jubiläum an der Landesmusikakademie Berlin (LMAB) so vorgestellt: Ein Festakt mit politischer Prominenz, mehrere Podiumsdiskussionen zu fortbildungsrelevanten Themen über das Jahr verteilt, und die 25. Ausgabe des Samba Syndroms – aus den bekannten Gründen kann all dies 2020 nicht stattfinden. Also reagieren wir flexibel und führen einige kleine feine Interviews mit Menschen, die in ihrer persönlichen oder beruflichen Entwicklung maßgeblich mit der Akademie verbunden sind. Diese veröffentlichen wir dann auf allen uns zur Verfügung stehenden Kanälen.
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