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Zielgruppe Schüler wird zur Zielgruppe Mensch

01.02.06 (Julia Wieneke) -

Unter dem Stichwort „Response“ finden hierzulande vielerorts Workshops und Sonderprojekte zur Auseinandersetzung mit Neuer Musik statt, deren Gelingen oftmals von der Kooperationsfähigkeit von Orchestermusikern, Komponisten und Musikpädagoginnen abhängt. Seinen Ursprung fand „Response“ während der 70er-Jahre in England. Im Rahmen ihrer Staatsexamensarbeit hat die Autorin des folgenden Artikels den Stellenwert deutscher und englischer „Response-Arbeit“ vergleichend untersucht.

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