Verband der Bundes- und Landesmusikakademien in Deutschland

Beim diesjährigen Kongress des Landesverbands der Musikschulen (LVdM) NRW (4. bis 6. April 2003 in Siegburg) stehen Fragen der Kooperation vor allem mit den Schulen im Mittelpunkt. So wird es einen Zwischenbericht zum...

Was waren das damals noch für Zeiten, als wir uns glücklich wähnten, weil wir genau sagen konnten, wohin die Reise der deutschen Musikpädagogik dem Musikunterricht an den deutschen Schulen gehen sollte! Klare...

Zu den Hauptaufgaben eines Dachverbandes gehört, die Kommunikation zwischen seinen Mitgliedsverbänden herzustellen, Synergieeffekte durch Vernetzung unterschiedlicher Kompetenzen möglich zu machen und Interessenvertreter...

Eine gerade auch für die Unterrichtspraxis interessante Neuheit stellte der holländische Flötist und Komponist Wil Offermans auf der Frankfurter Musikmesse im März vor (Foto: J.M. Koch): Die Daumenflöte „Thumpy“ besteht...

Berufsfachschulen für Musik befinden sich zwischen Schule und Hochschule: sie ebnen erst den Weg zur musikalischen Professionalität. Vielleicht, so dachten wir uns, stünde einer Berufsfachschule deshalb eine...

Am Rande der Bundesbegegnung „Schulen musizieren“, fast zeitgleich zum diesjährigen Kongress des Verbandes deutscher Musikschulen in Leipzig, haben sich in Osnabrück folgende Verbände zur „Föderation musikpädagogischer...

Der 29. April 1998 mag ein Glückstag für die Musikerziehung in Luxemburg gewesen sein. An diesem Tag wurde eine Gesetzgebung über den kommunalen Musikunterricht verabschiedet. Dies verhalf zu Vereinbarungen von 60...

„Folkwang“ hieß der Saal der Göttin Freya in der Walhalla und er verkörperte Liebe und Schönheit. Längst sind die Begrifflichkeiten der germanischen Mythologie kein Allgemeingut mehr, doch die Folkwang-Hochschule kennt...

Während in Berlin Kulturpolitiker, Intendanten und Dirigenten vergeblich über Qualität und Kosten einer Hauptstadtkultur diskutieren und spekulieren, hat Deutschland längst eine heimliche Opernhauptstadt: Unter der...

Verwiesen sei auch auf Martin Hufners Beitrag „ Musik konkret im Internet“ in der November-Ausgabe der nmz (S. 20) oder in der Rubrik „Musik im Internet“ unter www.nmz.de „Schulen ans Netz“ zu bekommen, scheint in einer...

Das wird auch so bleiben. Wenn man den Blick nach vorne richtet, ist dieser Teil allerdings zu vernachlässigen, weil in diesem Bereich der Druck zu Neuerungen nicht sehr ausgeprägt ist. Deshalb ist es mein Anliegen, das...

Das Internet ist mittlerweile zu einem wichtigen Distributionsort für Musik-Files geworden. Durch die Datennetze strömen digitalisierte Formen der Musik. Für schulische Aktionen im Fach Musik spielen dagegen Verteilungs-...

Das Vorhaben: Die Gründung von Musikschulen im Lande Dschingis Khans, einem Land, viereinhalb Mal so groß wie Deutschland aber mit nur 2,2 Millionen Einwohnern, von denen mehr als die Hälfte in der Steppe und in Jurten...

Zahlreiche kompetente und engagierte Leserbriefe gingen als Reaktion auf Ivo Csampais Artikel über Klavierpädagogik in der Redaktion ein. Auszüge daraus finden Sie im Forum (Seite 10). Auf dieser Seite stellen wir Teil...

Medien sind seit langem ein selbstverständlicher Teil des jugendlichen Alltags. Besonders die Musikmedien Schallplatte/CD und Radio, in den letzten Jahren aber auch das Musikfernsehen, sind hier zu nennen. Schon bald...