Carl Dahlhaus. Briefe 1945–1989 +++ Das Lehren lernen. Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. Jahrhundert +++ Favourite Songs. Populäre englische Musikkultur im langen 19. Jahrhundert
Carl Dahlhaus. Briefe 1945–1989, hg. von Tobias R. Klein, Bärenreiter/Metzler, Kassel/Berlin 2022, 701 S., € 139,99, ISBN 978-3-7618-2099-5
Wohl wie kaum ein anderer Musikwissenschaftler prägte der Berliner Hochschullehrer und Mentor die Disziplin – kaum ein anderer stand in ähnlich spannendem Austausch mit Kolleg*innen und Musiker*innen. Der ausführlich kommentierte Auswahlband bietet neben überwiegend fachlicher Korrespondenz auf 300 Seiten sehr persönliche Notizen und reicht von den Studienzeiten bis zum frühen Tod kurz vor dem Fall der Mauer – außerordentlich lesenswerte Einblicke in das Denken und das Seelenleben eines großen Intellektuellen.
Das Lehren lernen. Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. Jahrhundert, hg. von Ivo I. Berg/Freia Hoffmann, Schott, Mainz 2022, 224 S., € 22,95, Abb., ISBN 978-3-7957-2483-2
In einer multiperspektivischen Zusammenschau arbeitet der Sammelband die Geschichte eines musikpädagogischen Zweiges auf, der im Vergleich zur Schulpädagogik noch wenig erforscht ist. Die Beiträge beschäftigen sich mit strukturellen Rahmenbedingungen, Unterrichtsinhalten und Konzepten wegweisender Persönlichkeiten – eine Geschichte, die maßgeblich von weiblichen Protagonistinnen geprägt wurde.
Maren Bagge: Favourite Songs. Populäre englische Musikkultur im langen 19. Jahrhundert, Olms, Hildesheim u. a. 2022, 729 S., Abb., Notenbsp., € 98,00, ISBN 978-3-487-16166-2
Einst die Schlager ihrer Zeit, ist das Repertoire, das den Alltag auf der Insel zum Klingen brachte, heute weitgehend vergessen. Die voluminöse Arbeit thematisiert auf breiter Materialbasis vor allem die Mechanismen einer historischen Popularkultur, wobei ein Fokus auf die Teilhabe von Frauen gerichtet wird – eine gewichtige kulturgeschichtliche Studie.