Vor 50 Jahren: Suzukis Ideen in Deutschland

Er ist der Meinung, daß in jedem Kind so viele Grundlagen einer Entwicklung musikalischer Anlagen vorhanden ist, dass diese – sofern richtig und zum richtigen Zeitpunkt gefördert – mit großem Erfolg entwickelt werden können. Dabei geht er von dem Gedanken aus, dass jedes Kind auch seine Muttersprache ganz selbstverständlich erlernt, wenngleich dies – bezogen auf so komplizierte Sprachen wie Japanisch oder Deutsch – ein schwieriger Vorgang ist. Gesichtspunkte dessen, wie ein Kind seine Muttersprache erlernt, hat Herr Suzuki in seine Methode einer Musikinstrumenten-Erlernung einbezogen. Er nennt die Grundlage seiner Methode daher ,,Mother Tongue Method of Education“, d. h. Muttersprachen-Methode der Erziehung. Diese hinter dieser Methode stehenden Gesichtspunkte sind aufgezeigt in seinem Buch „Natured by Love“ […] Hier werden gleichzeitig Arbeitsweise und Arbeitsergebnisse gezeigt, die nur das bestätigen, was die eingangs erwähnte Seminargruppe während ihres Japanaufenthalts durch eigene Anschauung erfahren hat: dass hier mit großer Liebe und erstaunlicher Konsequenz ein Weg erdacht wurde und praktiziert wird, Kinder über das Erlernen eines Instruments an die Musik heranzuführen.

Aufgrund der in Japan gewonnenen Eindrücke ist nun geplant, in Modellversuchen die Übertragbarkeit dieser Methode nach Deutschland zu erproben. Dabei sollen auch die Erfahrungen aus anderen westlichen Ländern einbezogen werden, wo bereits eine Übertragung dessen erprobt wird.

Das Violinorchester der Suzuki Academy of Performing Arts […] beginnt am 18. April mit seinen 4- bis 16jährigen Kindern in der Berliner Philharmonie eine Tournee […]. Die 40 jungen Spieler […] werden auch in beiden deutschen Fernsehprogrammen auftreten: am 20. April in der ZDF-Drehscheibe und am 24. April in der Rudi-Carrell-Show.

Diethard Wucher, Neue Musikzeitung, XXV. Jg., Nr. 2, April 1976