Ab dem Sommersemester 2027 bietet die Hochschule für Musik Mainz (HfMM) mit dem Master of Music Elementare Musikpädagogik eine neue Perspektive für Absolvent:innen musikbezogener Bachelorstudiengänge. Mit der Einrichtung des Studiengangs reagiert die HfMM gezielt auf den seit Jahren wachsenden Bedarf an qualifizierten Fachkräften im Bereich der Elementaren Musikpädagogik (EMP) und auf die zunehmende Vielfalt beruflicher Tätigkeitsfelder in der musikalischen Bildung.
Der Masterstudiengang ist bewusst interdisziplinär und anschlussfähig konzipiert. Er richtet sich sowohl an Absolvent:innen eines Bachelorstudiums in Elementarer Musikpädagogik als auch an Studierende mit anderen musikbezogenen Abschlüssen, etwa in Instrumental- oder Vokalfächern, Lehramt, Kirchenmusik, Jazz und Populärer Musik oder vergleichbaren künstlerischen und künstlerisch-pädagogischen Studiengängen. Modulvarianten in den EMP-spezifischen Fächern ermöglichen dabei unterschiedliche Studienwege: Absolvent:innen eines EMP-Bachelors können ihre Kompetenzen vertiefen und ein individuelles fachliches Profil entwickeln, während Quereinsteiger:innen grundlegende Kompetenzen der EMP erwerben und diese gezielt mit ihrem bisherigen musikalischen Profil verbinden können.
Im Mittelpunkt steht die Entwicklung eines professionellen und berufsfeldbezogenen Profils für die vielfältigen Einsatzbereiche der Musikpädagogik. Tätigkeitsfelder eröffnen sich sowohl im schulischen und außerschulischen Kontext als auch in Musik- und Kulturschulen, Vereinen, kulturellen Einrichtungen oder in der freiberuflichen pädagogischen Arbeit. Neben der Auseinandersetzung mit zentralen Methoden und Konzepten der EMP vermittelt der Studiengang weitere Kompetenzen, die für eine zeitgemäße musikpädagogische Praxis relevant sind. Dazu gehören unter anderem der Einsatz digitaler Medien, Songwriting, Projektmanagement, inklusive musikpädagogische Settings und Erwachsenenbildung.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von Hochschullehre und beruflicher Praxis. Der Studiengang nutzt hierfür gezielt bestehende Kooperationen und Synergien mit Partnerinstitutionen wie der Bundesakademie für kulturelle Jugendbildung und der Landesmusikakademie Rheinland-Pfalz. So erhalten Studierende neben den Lehrveranstaltungen an der HfMM die Möglichkeit, praktische Erfahrungen in realen Settings zu sammeln und wertvolle Kontakte in der regionalen wie überregionalen Fachwelt zu knüpfen.
Mit diesem Angebot setzt die HfMM ein klares Zeichen: Eine Investition in die Qualität des musikalischen Lernens, in die Vielfalt der musikalischen Bildung und in die Zukunft der Musikpädagogik – in Rheinland-Pfalz und darüber hinaus.