An der Hochschule für Musik Dresden ist ein innovatives, vom Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördertes Projekt zur individuellen Unterstützung von Studierenden gestartet, das zum Ziel hat, junge Musiker*innen optimal auf ihre berufliche Laufbahn vorzubereiten – insbesondere im freiberuflichen Bereich, etwa als Solist*innen oder mit eigenen Projekten.
„Praxisnahe Unterrichtsangebote und Peer- Learning-Formate zu Freiberuflichkeit, digitalem Marketing und Selbstmanagement sollen den Austausch zwischen den Studierenden und mit der Szene fördern sowie neue Wege des Lernens und Zusammenarbeitens eröffnen“, erklärt Prof. Franz Brochhagen, Prorektor und Projektleiter.
Im studentischen Peer-Learning geben erfahrene Studierende ihr Wissen aktiv an ihre Kommiliton*innen weiter. Auf Augenhöhe werden Erfahrungen geteilt, Fragen zu Karrierewegen beantwortet und Fähigkeiten in Social Media, Projektmanagement oder Networking praxisnah erweitert.
Die Formate schaffen dabei einen sicheren und inspirierenden Raum für gemeinsames Lernen, kreativen Austausch und gegenseitige Unterstützung.
Parallel dazu wurde ein Buddy-Programm gestartet, das neuen Studierenden den Einstieg in das Studium erleichtert, internationale Studierende bei ihrer Ankunft in Deutschland unterstützt und die Vernetzung der Studierenden quer durch alle Bereiche der HfM stärkt.
Beide Formate verbinden praxisnahe Kompetenzentwicklung mit gemeinschaftlichem Lernen, fördern kreative Ideen und unterstützen die Studierenden dabei, ihre individuellen Karrierewege aktiv zu gestalten – getragen und unterstützt von einer inspirierenden Hochschulgemeinschaft.