Lehramt Realschule
Für Fächerkombinationen mit Musik gab es zum Einstellungstermin September 2026 insgesamt etwa 10 Bewerber*innen (laufender Prüfungsjahrgang, freie Bewerbungen und Warteliste), von denen 8 eingestellt wurden (80%).
Lehramt Realschule
Für Fächerkombinationen mit Musik gab es zum Einstellungstermin September 2026 insgesamt etwa 10 Bewerber*innen (laufender Prüfungsjahrgang, freie Bewerbungen und Warteliste), von denen 8 eingestellt wurden (80%).
Da im Fach Musik jeder Bewerberin beziehungsweise jedem Bewerber ein Stellenangebot unterbreitet wurde, erfolgte keine Angabe der Einstellungsgrenznote.
Das Kultusministerium verweist darauf, dass zum gegenwärtigen Zeitpunkt „eine Warteliste im begrifflichen Sinne ... praktisch nicht mehr existent“ sei. Insgesamt betrachtet sei zu vermerken, dass „das Überangebot an Bewerbern vergangener Jahre abgebaut [ist] und es … trotz des ressortübergreifenden Stellenmoratoriums, das im Bereich der staatlichen Realschulen lediglich die Nachbesetzung durch Fluktuation freiwerdender Stellen ermöglichte, in vielen Fächerverbindungen Volleinstellung zu verzeichnen“ war.
(Quelle: https://www.lehrer-werden. bayern/bewerbung-und-einstellung/ realschule).
Lehramt Gymnasium
Für das Fach Musik (Doppelfach und Musik mit Beifach) gab es in Bayern 40 Bewerbungen aus dem aktuellen Prüfungsjahrgang und freien Bewerbungen. 39 (98 %) bekamen ein Stellenangebot, das 35 (90 %) annahmen. Zum Vergleich: Die Quote der Bewerber*innen, die ein Stellenangebot erhielten, lag im September 2025 bei 100 Prozent, im 2024 bei 87 Prozent, im September 2023 bei 84 Prozent und im September 2022 bei 86 Prozent. Die Grenznote für Musik als Doppelfach lag im September 2026 bei 3,18, bei Musik mit Beifach Mathematik bei 2,12, mit Beifach Deutsch bei 2,71 und befindet sich damit weitgehend zwischen den Grenznoten der Vorjahre (September 2025: 3,50 (DF) / 2,83 (Mu+Ma); September 2024: 2,45; September 2023: 2,91; September 2022: 2,15).
Zudem gab es sieben Bewerber:innen von der Warteliste für Musik im Doppelfach beziehungsweise mit Beifach.
Allen wurde ein Einstellungsangebot unterbreitet, das ebenfalls alle annahmen.
(Quelle: https://www.lehrer-werden. bayern/bewerbung-und-einstellung/ gymnasium).
Damit stellt sich die Einstellungssituation für die Schulformen Realschule und Gymnasium ein weiteres Mal besser dar als in den vergangenen Jahren.
Nicht zuletzt, weil vor allem an der Realschule die Zahl der Bewerber*innen erneut deutlich zurückgeht (Rückgang von
31 Bewerber*innen im September 2024, 18 Bewerber*innen im September 2025 auf aktuell 10 Bewerber*innen).
Die aktuelle Entwicklung deutet auf gute Einstellungschancen im Fach Musik in der näheren Zukunft hin.
Ukulele easy
(LAG Pop)
Termin: Donnerstag, 26. November, 9:30–16:30
Ort: Jakob-Fugger-Gymnasium Augsburg, Kriemhildenstraße 5, 86152 Augsburg
Anmeldeschluss: Donnerstag, 19. November 2026
FIBS-Nummer: A992-LAG Pop/26/420741-1_E_1
Bei dieser Fortbildung handelt es sich um einen Einführungskurs für Ukulele.
Die Ukulele hat sich in den letzten Jahren nicht ohne Grund den Rang eines der beliebtesten Instrumente der Musikpädagogik erobert.
Ziel der Fortbildung ist einerseits eine grundlegende Einführung in die Spielweise des kleinen Instruments. Andererseits werden auch Anregungen und Tipps für die praktische und differenzierte Einbindung im Klassenunterricht gegeben.
Bitte bei der Anmeldung angeben, ob ein eigenes Instrument vorhanden ist oder gestellt werden muss.
Move to the Groove im Chor
(LAG Chor)
Termin: Donnerstag, 26. November, 9:30–16:30
Ort: Carl-Spitzweg-Gymnasium Germering, Masurenweg 2, 82110 Germering
Anmeldeschluss: Freitag, 20. November 2026
FIBS-Nummer: A992-LAG Chor/26/442365
Damit es im Popchor richtig „groovt“, braucht es die Einheit aus Stimme, Körper und Bewegung. Inhalt des Workshops ist es, diese drei Ebenen in Verbindung zu bringen um in mehrstimmigen Arrangements ein gemeinsames Groove-Gefühl zu entwickeln. Neben stimm- und chorspezifischen Aspekten soll dabei auch das Thema „Bühnenpräsenz“ eine Rolle spielen. Die Fortbildung vermittelt anhand praktischer Übungen, wie Präsenz und Körperbewusstsein im Schulchor gestärkt werden können. Im Mittelpunkt steht dabei die Arbeit mit dem Körper. Durch Improvisationsübungen werden die Inhalte praktisch erfahrbar und in Reflexionsphasen sowie Gruppengesprächen gemeinsam vertieft.
Zielgruppe: (gymnasiale) Mittel- und Oberstufe
Referentinnen: Anna-Lena Krön & Maja Strobelt
Die Farben der Musik – Ein musikalisches Kunstprojekt
(LAG Schulorchester)
Termin: Mittwoch, 25. November, 15:00–16:30
Ort: online
Anmeldeschluss: Mittwoch, 18. November 2026
FIBS-Nummer: A992-LAG Orchester/26/427235
Ziel: fächerübergreifender Zugang zu Orchestermusik
Die Fortbildung zeigt, wie Musik und Kunst im Unterricht auf lebendige Weise verschmelzen können. Durch das Malen zu Musik, das Gestalten von Klangbildern und das Umsetzen von Klängen in Farben, Formen und Bewegungen entsteht ein sinnlicher Zugang zu klassischer Musik und bildnerischem Gestalten. Dabei werden vielfältige methodische Ideen vermittelt, die sich direkt im Unterricht umsetzen lassen. Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen Wege, die individuelles Erleben von klassischer Musik für Kinder möglich machen.
Referent: StD Bernhard Zink
„Singen-Tanzen- Musizieren“ – Volksmusik in allen Facetten
(LAG Volksmusik)
Termin: Montag, 11. Januar 2027, 11:00 - Mittwoch, 13. Januar, 13:00
Ort: Musikakademie Hammelburg, Am Schloßberg, 97762 Hammelburg
Anmeldeschluss: Montag, 30. November 2026
FIBS-Nummer:
A992-LAG Volksmusik/27/442222
In der Bayerischen Musikakademie Hammelburg im schönen Unterfranken erarbeiten wir traditionelle Lieder und Tänze aus der Volksmusik in zeitgemäßer Umsetzung für unterschiedliche Besetzungen und Anforderungen. Außerdem beleuchten wir historische Perspektiven und geben Hintergrundinformationen zu unterschiedlichen überlieferten Tanzformen, insbesondere zu Figuren- und Rundtänzen; wir erproben Ideen zur methodischen Arbeit mit heterogenen Gruppen sowie zur unterrichtlichen Umsetzung in verschiedenen Schularten. Im Mittelpunkt stehen dabei die Freude am kreativen Umgang mit der volksmusikalischen Tradition, das Musizieren ohne Noten, die Vielfalt der bayerisch-fränkischen Volkstänze sowie überlieferte und neu Lieder. Die Teilnehmer werden gebeten, ein Instrument mitzubringen und dieses bei der Anmeldung anzugeben!
Fortbildungstag 2027 in Krumbach – Tage der bayerischen Schulmusik 2028
Der Verband bayerischer Schulmusiker veranstaltet am 26. Februar 2027 einen Fortbildungstag an der Berufsfachschule Krumbach mit dem Titel „Tanz im Musikunterricht – sehen, verstehen, gestalten. Lehrplaninhalte praxisnah und mit viel Bewegung umsetzen“. Als Referentin konnte Julia Endrös von der Berufsfachschule Krumbach gewonnen werden. Im Rahmen der Veranstaltung findet auch die Mitgliederversammlung mit Vorstandswahlen statt. Genauere Informationen zum Programm und zur Anmeldung werden in Kürze über die üblichen Kommunikationskanäle bekannt gegeben.
Die „Tage der bayerischen Schulmusik“ setzen ein Jahr aus und finden das nächste Mal im Frühjahr 2028 statt. In diesem Jahr feiert der Verband sein 125-jähriges Bestehen.