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Einstellungszahlen und Fortbildungen

Untertitel
Fortbildungen von Ukulele bis Chormusik
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Lehramt Realschule 

Für Fächerkombinationen mit Mu­sik gab es zum Einstellungstermin September 2026 insgesamt etwa 10 Bewerber*innen (laufender Prü­fungsjahrgang, freie Bewerbungen und Warteliste), von denen 8 einge­stellt wurden (80%). 

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Da im Fach Musik jeder Bewerberin beziehungsweise jedem Bewerber ein Stellenangebot unterbreitet wur­de, erfolgte keine Angabe der Ein­stellungsgrenznote. 

Das Kultusministerium verweist da­rauf, dass zum gegenwärtigen Zeit­punkt „eine Warteliste im begriff­lichen Sinne ... praktisch nicht mehr existent“ sei. Insgesamt betrachtet sei zu vermerken, dass „das Überan­gebot an Bewerbern vergangener Jahre abgebaut [ist] und es … trotz des ressortübergreifenden Stellen­moratoriums, das im Bereich der staatlichen Realschulen lediglich die Nachbesetzung durch Fluktuation freiwerdender Stellen ermöglichte, in vielen Fächerverbindungen Volleinstellung zu verzeichnen“ war. 

(Quelle: https://www.lehrer-werden. bayern/bewerbung-und-einstellung/ realschule). 

Lehramt Gymnasium 

Für das Fach Musik (Doppelfach und Musik mit Beifach) gab es in Bayern 40 Bewerbungen aus dem aktuellen Prüfungsjahrgang und freien Bewer­bungen. 39 (98 %) bekamen ein Stel­lenangebot, das 35 (90 %) annah­men. Zum Vergleich: Die Quote der Bewerber*innen, die ein Stellenan­gebot erhielten, lag im September 2025 bei 100 Prozent, im 2024 bei 87 Prozent, im September 2023 bei 84 Prozent und im September 2022 bei 86 Prozent. Die Grenznote für Mu­sik als Doppelfach lag im Septem­ber 2026 bei 3,18, bei Musik mit Bei­fach Mathematik bei 2,12, mit Bei­fach Deutsch bei 2,71 und befindet sich damit weitgehend zwischen den Grenznoten der Vorjahre (September 2025: 3,50 (DF) / 2,83 (Mu+Ma); Sep­tember 2024: 2,45; September 2023: 2,91; September 2022: 2,15). 

Zudem gab es sieben Bewerber:innen von der Warteliste für Musik im Dop­pelfach beziehungsweise mit Beifach. 

Allen wurde ein Einstellungsangebot unterbreitet, das ebenfalls alle an­nahmen. 

(Quelle: https://www.lehrer-werden. bayern/bewerbung-und-einstellung/ gymnasium). 

Damit stellt sich die Einstellungssituation für die Schulformen Realschule und Gymnasium ein weiteres Mal besser dar als in den vergangenen Jahren. 

Nicht zuletzt, weil vor allem an der Realschule die Zahl der Bewerber*innen erneut deutlich zu­rückgeht (Rückgang von 

31 Bewerber*innen im Septem­ber 2024, 18 Bewerber*innen im September 2025 auf aktuell 10 Bewerber*innen). 

Die aktuelle Entwicklung deutet auf gute Einstellungschancen im Fach Musik in der näheren Zukunft hin. 

Fortbildungen

Ukulele easy 

(LAG Pop) 

Termin: Donnerstag, 26. November, 9:30–16:30 

Ort: Jakob-Fugger-Gymnasium Augsburg, Kriemhildenstraße 5, 86152 Augsburg 

Anmeldeschluss: Donnerstag, 19. No­vember 2026 

FIBS-Nummer: A992-LAG Pop/26/420741-1_E_1 

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um einen Einführungskurs für Uku­lele. 

Die Ukulele hat sich in den letzten Jahren nicht ohne Grund den Rang eines der beliebtesten Instrumente der Musikpädagogik erobert. 

Ziel der Fortbildung ist einerseits eine grundlegende Einführung in die Spielweise des kleinen Instruments. Andererseits werden auch Anre­gungen und Tipps für die praktische und differenzierte Einbindung im Klassenunterricht gegeben. 

Bitte bei der Anmeldung angeben, ob ein eigenes Instrument vorhanden ist oder gestellt werden muss. 

Move to the Groove im Chor 

(LAG Chor) 

Termin: Donnerstag, 26. November, 9:30–16:30 

Ort: Carl-Spitzweg-Gymnasium Ger­mering, Masurenweg 2, 82110 Ger­mering 

Anmeldeschluss: Freitag, 20. Novem­ber 2026 

FIBS-Nummer: A992-LAG Chor/26/442365 

Damit es im Popchor richtig „groovt“, braucht es die Einheit aus Stimme, Körper und Bewegung. Inhalt des Workshops ist es, diese drei Ebe­nen in Verbindung zu bringen um in mehrstimmigen Arrangements ein gemeinsames Groove-Gefühl zu ent­wickeln. Neben stimm- und chorspe­zifischen Aspekten soll dabei auch das Thema „Bühnenpräsenz“ eine Rolle spielen. Die Fortbildung ver­mittelt anhand praktischer Übungen, wie Präsenz und Körperbewusstsein im Schulchor gestärkt werden kön­nen. Im Mittelpunkt steht dabei die Arbeit mit dem Körper. Durch Impro­visationsübungen werden die Inhalte praktisch erfahrbar und in Reflexi­onsphasen sowie Gruppengesprä­chen gemeinsam vertieft. 

Zielgruppe: (gymnasiale) Mittel- und Oberstufe 

Referentinnen: Anna-Lena Krön & Maja Strobelt 

Die Farben der Musik – Ein musikalisches Kunstprojekt 

(LAG Schulorchester) 

Termin: Mittwoch, 25. November, 15:00–16:30 

Ort: online 

Anmeldeschluss: Mittwoch, 18. No­vember 2026 

FIBS-Nummer: A992-LAG Orchester/26/427235 

Ziel: fächerübergreifender Zugang zu Orchestermusik 

Die Fortbildung zeigt, wie Musik und Kunst im Unterricht auf lebendige Weise verschmelzen können. Durch das Malen zu Musik, das Gestalten von Klangbildern und das Umsetzen von Klängen in Farben, Formen und Bewegungen entsteht ein sinnlicher Zugang zu klassischer Musik und bild­nerischem Gestalten. Dabei werden vielfältige methodische Ideen ver­mittelt, die sich direkt im Unterricht umsetzen lassen. Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen Wege, die indivi­duelles Erleben von klassischer Musik für Kinder möglich machen. 

Referent: StD Bernhard Zink 

„Singen-Tanzen- Musizieren“ – Volksmusik in allen Facetten 

(LAG Volksmusik) 

Termin: Montag, 11. Januar 2027, 11:00 - Mittwoch, 13. Januar, 13:00 

Ort: Musikakademie Hammelburg, Am Schloßberg, 97762 Hammelburg 

Anmeldeschluss: Montag, 30. Novem­ber 2026 

FIBS-Nummer: 

A992-LAG Volksmusik/27/442222 

In der Bayerischen Musikakade­mie Hammelburg im schönen Unter­franken erarbeiten wir traditionelle Lieder und Tänze aus der Volksmusik in zeitgemäßer Umsetzung für un­terschiedliche Besetzungen und An­forderungen. Außerdem beleuchten wir historische Perspektiven und ge­ben Hintergrundinformationen zu un­terschiedlichen überlieferten Tanz­formen, insbesondere zu Figuren- und Rundtänzen; wir erproben Ideen zur methodischen Arbeit mit hetero­genen Gruppen sowie zur unterricht­lichen Umsetzung in verschiedenen Schularten. Im Mittelpunkt stehen dabei die Freude am kreativen Um­gang mit der volksmusikalischen Tra­dition, das Musizieren ohne Noten, die Vielfalt der bayerisch-fränkischen Volkstänze sowie überlieferte und neu Lieder. Die Teilnehmer werden gebeten, ein Instrument mitzubrin­gen und dieses bei der Anmeldung anzugeben! 

Fortbildungstag 2027 in Krumbach – Tage der bayerischen Schulmusik 2028 

Der Verband bayerischer Schulmusi­ker veranstaltet am 26. Februar 2027 einen Fortbildungstag an der Berufs­fachschule Krumbach mit dem Titel „Tanz im Musikunterricht – sehen, verstehen, gestalten. Lehrplaninhalte praxisnah und mit viel Bewegung umsetzen“. Als Referentin konnte Ju­lia Endrös von der Berufsfachschu­le Krumbach gewonnen werden. Im Rahmen der Veranstaltung findet auch die Mitgliederversammlung mit Vorstandswahlen statt. Genauere In­formationen zum Programm und zur Anmeldung werden in Kürze über die üblichen Kommunikationskanäle be­kannt gegeben. 

Die „Tage der bayerischen Schulmu­sik“ setzen ein Jahr aus und finden das nächste Mal im Frühjahr 2028 statt. In diesem Jahr feiert der Ver­band sein 125-jähriges Bestehen. 

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