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Joachim Sponsel und Rolf Wunderlich, beide wohl bekannt in der Schlagzeugszene, haben eine neue Schlagzeugschule herausgegeben. Beide sind erfahrene Drummer und Pädagogen. Joachim Sponsel/Rolf Wunderlich: Drums Bd. 1 The...

Das Computerprogramm „Inton“ bietet Training im Intonationshören und im Hören historischer Stimmungen; auch ein Experimentierprogramm ist enthalten. Die Aufgaben sind methodisch geordnet. Sie beginnen mit der Beurteilung...

Sie kennen das klassische Repertoire, sie spielen Zeitgenossen, die Präparationen verlangen, Cage zum Beispiel. Beide Epochen werden auf Instrumenten gespielt, die aus der romantischen Epoche oder vom Anfang unseres...

Was hat Sie damals bewogen, vom Ensemble Modern wegzugehen? Im Sommer 1998 übernahm Andreas Mölich-Zebhauser das Festspielhaus Baden-Baden. Die Situation des großdimensionierten Hauses schien damals aussichtslos. Theo...

Vor dem Hintergrund, dass man als Komponist sowohl Hörer ist, als auch Hörer hat, steht es keinem Komponisten schlecht an, sich Gedanken über Rezeptionsweisen, über Rezeptionsmöglichkeiten und -fähigkeiten zu machen. Ich...

Aus dem Einladungstext Hans Bäßlers: „Brücken zu bauen – sinnvoller kann man sich kaum die Zielvorgabe für den Musikunterricht denken, Brücken, die dann möglich werden, wenn eine aktive Toleranz dem anderen und seiner...

Mit dem mentalen und räumlichen Abstand fand ich die ersterwähnte Sendung in ihren Vorwürfen beinahe pervers überzogen. Anstatt sich über die noch existierende Vielfalt und Qualität an Orchestern in Deutschland zu freuen...

Dies zeigt sich 1. These Kaum ein Fach im Fächerkanon der allgemeinbildenden Schule lebt in einer derartigen Krise wie das Fach Musik. Dies zeigt sich an einem extrem verschlechterten Wahlverhalten der Schülerinnen und...

Gäbe es für die Schulmusik eine ebensolche Messlatte, dann wäre Sachsen zumindest im Jahr 1999 ein erster Platz sicher gewesen. Matthias Rößler (CDU), Staatsminister für Kultus, rief 1999 als „Jahr der Schulmusik“ aus...

Weniger eindeutig fallen die Antworten aus, wenn man Vertretern aus der Wirtschaft die gleiche Frage stellt. In Personalabteilungen von Unternehmen erntet man nicht selten ein gleichgültiges Achselzucken oder die...

Das vorjährige Chemnitzer Ereignis wurde als eine immens musikhistorische Importanz annonciert. Man sprach im Vorfeld von einem Meisterwerk ähnlichen Ranges wie „Moses und Aron“. Diese Erwartung wurde leider enttäuscht...

Die Auseinandersetzung mit diesen Fragen macht deutlich, dass sich die Lehrplankommission vielfältigen und zum Teil widersprüchlichen Anforderungen gegenübergestellt sieht: dem institutionellen Auftrag, den Wünschen der...

Musikunterricht als integralen Bestandteil unseres Kulturverständnisses begreifen – dies war eines der zentralen Anliegen, die der Verband Deutscher Schulmusiker in seiner Erklärung zum 50-jährigen Bestehen formulierte...

Nicht nur den „musikalischen Notstand“, sondern auch die mangelnde Kommunikation solcher Intitiativen, die dagegen vorgehen, hat im vergangenen Jahr eine junge Schulmusikerin aus Hamburg erkannt: Beate Weinberger hat –...

Dies beginnt in der Ausbildung an den Musikhochschulen. Viel zu lange hat es gedauert, bis dem Praxisbezug im Schulmusikstudium ein angemessener Stellenwert zuteil wurde – Defizite gibt es noch heute. An anderer Stelle...