Musikpädagogik

Das Streichquartett „String Thing“ hat den Gegensatz von Klassik und Rock/Pop/Jazz in seiner Musik überwunden und vermittelt diese neue Art des Musizierens für Streicher im Workshop. Zum Kurs gehört der Besuch eines...

Eine Tagung zum Thema „Musikalische Frühförderung – Erfahrungsaustausch und künftige Perspektiven“ veranstaltet das Institut für Begabungsforschung und Begabtenförderung in der Musik (IBFF) der Universität Paderborn am...

Stetiges Wachstum der Musikmesse und der parallel laufenden ProLight & Sound mit zur Hälfte deutschen und ausländischen Ausstellern führte nicht nur dazu, dass seit 2001 eine Musikmesse in St. Petersburg und nun in 2002...

Auch in diesem Januar kamen sie wieder nach Paris, die Amateurpianisten, Klavierbesessenen, Tastenfanatiker, Pianophilen aus aller Welt. Es galt, sich im „13e Concours des grands amateurs de piano“ in drei Auswahlrunden...

Viele Initiativen, die das Singen fördern, bahnen sich an oder laufen bundesweit wie auch regional bereits. Nun zeigt sich aber, dass noch viel mehr Menschen benötigt werden, die das animative Anleiten von umgangsmäßigem...

Heute ist Montag, 17. Dezember 2001. So gegen neun Uhr mache ich mich wie jeden Tag auf zur Werkstatt meines Freundes und Lehrers Angelo Farinati. Der halbstündige Weg vom Stadtteil Dorsoduro zum Stadtteil Cannaregio ist...

Flow-Erfahrungen sind Ausdruck einer tranceartigen, ganzheitlichen Arbeitsweise des Gehirns, die das Bewusstsein ordnet und selbst hoch komplexe Aktivitäten leicht und anstrengungslos ablaufen lässt. In den letzten...

„Das Jahr 2001 ist das Jahr der Musikwissenschaft.“ Es liegt nahe, sich im Zusammenhang mit dem internationalen Symposium, das die Hochschule für Musik und Theater Hannover anlässlich der Jahrestagung der Gesellschaft...

Der Raum „zwischen Konzertsaal und Internet“, wo sich dem Untertitel des Regensburger Kongresses zufolge „musikalische Treffpunkte“ ergeben sollten, ist – was die Vielfalt des Themenspektrums angeht – ein bunt...

Musik – Neue Medien – Bildung: Erfahrungsaustausch, Fachinformation, Konzeption von Vermittlungs-Strategien und fantasievoller Umgang mit den neuen Medien am Beispiel Musik – das sind die Inhalte des erstmals...

Musica est omnis divisa in partes tres – tja: Und Latein sei ungefähr so öffentlichkeitswirksam wie Musikpädagogik – meinte kürzlich der Presse-Profi eines eher wirtschaftlich orientierten Kulturverbandes auf die Frage...

In der pädagogischen Diskussion wird immer wieder gern über den Komplex Musikalische Bildung/Musikästhetische Erfahrung nachgedacht und spekuliert. Zumeist läuft dies auf eine Grundsatzdebatte hinaus, wobei der Bezug zur...

Nach einem Jahr der Vorbereitung, das vor allem vom Kampf um Finanzierungshilfen geprägt war, machten sich im Februar die deutschen Teilnehmer, darunter 42 Harfenisten – Musikschüler, Studenten und Profis –, auf den Weg...

Im vergangenen Jahr fand in der westukrainischen Stadt Lemberg (Lwiw) der „Erste Regionale Galizische Iwan Sklar/Eugen Bobrownikow-Wettbewerb für junge Sopilka- und Blockflötenspieler“ statt. Eingeladen waren...

Wer kann sie zählen, all die Pianisten, die Jahr für Jahr die Preise von “Jugend musiziert“ oder danach bei professionellen Wettbewerben einheimsten und größtenteils aus einer Werkstatt kamen, angesiedelt zwischen...