Musikpädagogik | nmz - neue musikzeitung

Direkt zum Inhalt

Ungestört trompeten, trommeln, klimpern, streichen

Hauptbild

Ungestört trompeten, trommeln, klimpern, streichen

Body

Das in Nordrhein-Westfalen geborene Projekt „Jedem Kind ein Instrument“ hat sich inzwischen fest etabliert, viel Erfahrung konnte gesammelt werden – positive, aber auch negative. So bekommt längst nicht jedes der...

Autor

Christoph Schulte im Walde

Publikationsdatum

04.02.2014
Was die Musikschullehrenden schon immer über JeKi wussten

Hauptbild

Was die Musikschullehrenden schon immer über JeKi wussten

Body

Die Jeki-Stiftung lud am 9. November zu einer Tagung ein, um die Forschungsergebnisse über das JeKi-Programm zu präsentieren. Insgesamt 13 Forschungsvorhaben bekamen 2008 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung...

Autor

Ulrike Tervoort

Publikationsdatum

13.12.2013
Vom Singen zum Instrument

Vom Singen zum Instrument

Body

Der vorliegende Band ist das Ergebnis einer Ringvorlesung an der Hochschule für Musik Würzburg und bietet eine außerordentliche inhaltliche und disziplinäre Vielfalt in Form „resümierender Aufarbeitungen von...

Autor

Jana Bürgers

Publikationsdatum

09.12.2013
Smartphone-App statt Melodiediktat?

Smartphone-App statt Melodiediktat?

Body

Kürzlich hielt mir einer meiner Studierenden sein Smartphone vor die Nase und sagte: „Singen Sie mal was!“, berührte danach mit einer Geste die Glas-oberfläche und siehe da, es erschienen die Noten des soeben Gesungenen...

Autor

Adrian Wehlte

Publikationsdatum

08.12.2013
Lernprozesse individuell fördern

Lernprozesse individuell fördern

Body

Wer versucht, Aufgaben und Ziel des Musikunterrichts in den aktuellen Vorgaben für den schulischen Musikunterricht in Hessen, repräsentiert durch Kerncurricula und Lehrpläne oder Rahmenpläne für die verschiedenen...

Autor

Katharina Schilling-Sandvoß

Publikationsdatum

13.11.2013
Herausforderungen und Perspektiven

Herausforderungen und Perspektiven

Body

Dr. Alexander Cvetko verglich Konzepte zum Umgang mit Schulliederbüchern im Musikunterricht des späten 18. und frühen 21. Jahrhunderts. Ausgehend von Sigrid Abel-Struths Wissenschaftsbegriff stand die Beob-achtung von...

Autor

Claudia Heuger

Publikationsdatum

05.06.2013
Gegenentwurf zur Hochkultur

Hauptbild

Gegenentwurf zur Hochkultur

Body

Viele Menschen denken mit Schaudern an ihren Musikunterricht zurück. Sei es der schulische Frontalunterricht, der einen im zarten Alter von zehn, elf Jahren mit der vollen Härte der abstrakten Funktionsharmonielehre...

Autor

Jörg Lichtinger

Publikationsdatum

30.03.2013
Rückblende (2013/04)

Rückblende (2013/04)

Body

Vor 100 Jahren: Erster Internationaler Musikpädagogischer Kongress in Berlin +++ Vor 50 Jahren: „Tage der Neuen Musik Hannover“ Vor 100 Jahren Erster Internationaler Musikpädagogischer Kongress in Berlin – zur sozialen...

Autor

nmz-red

Publikationsdatum

28.03.2013
Ins Offene? Neue Musik und Natur

Ins Offene? Neue Musik und Natur

Body

Das Institut für Neue Musik und Musikerziehung e.V. in Darmstadt ist eine Einrichtung zur Auseinandersetzung mit neuer Musik und ihrer pädagogischen Vermittlung. Die neue musikzeitung sprach mit dem Vorstandsmitgleid...

Autor

Andreas Kolb

Jörn Peter Hiekel

Publikationsdatum

01.03.2013
Miniaturbild

Name

Bundeskongress Musikunterricht: Zukunft gemeinsam gestalten

Description

Bodypercussion und Lichtmalen, Preisverleihungen und Kulturpolitische Aktionen, Alte Musik, Flashmob, Improtheater, und, und, und... Das Programm beim ersten gemeinsamen Bundeskongress Musikunterricht des Verbands...

Publikationsdatum

12.02.2013
Rückblende

Rückblende

Body

Vor 100 Jahren: Der Erste Internationale Musikpädagogische Kongress im Reichstagsgebäude zu Berlin +++ Vor 50 Jahren: Die Maurische Trauermusik von Mozart spielte das Studio-Orchester Hannover, bestehend aus Studenten...

Autor

Eckart Rohlfs

Publikationsdatum

04.02.2013
Die Schule mit Musik aufladen: Ein Gespräch mit dem Journalisten und Filmemacher Reinhard Kahl

Hauptbild

Die Schule mit Musik aufladen: Ein Gespräch mit dem Journalisten und Filmemacher Reinhard Kahl

Body

Beim Symposium „Musikunterricht(en) im 21. Jahrhundert“ hielt Reinhard Kahl den Eröffnungsvortrag und prangerte die „Normalverwahrlosung an Schulen“ an ( siehe nmz 11/2012, Seite 15). Für die nmz hatte Heike Henning...

Autor

Reinhard Kahl

Heike Henning

Publikationsdatum

30.12.2012
Auf dem Weg in die Inklusion: Ermutigende Ansätze in Musikschulen – aber es fehlt an Rückhalt und Geld

Hauptbild

Auf dem Weg in die Inklusion: Ermutigende Ansätze in Musikschulen – aber es fehlt an Rückhalt und Geld

Body

Wer kennt ein Euphonium? Die Kinder gucken neugierig. Und auch die Senioren, die zwischen ihnen sitzen, schauen erwartungsvoll drein. Ein solches Instrument hat noch niemand gesehen! Jetzt dürfen sie sogar einmal...

Autor

Pat Christ

Publikationsdatum

18.12.2012
Freier Atem – freier Ton

Freier Atem – freier Ton

Body

In Anknüpfung an das gemeinsam mit Margreet Honig herausgegebene Buch „Der freie Ton“ hat die Gesangs- und Atempädagogin Gordana Crnkovic ihre eigenen Erfahrungen und unterrichtstechnischen Hinführungen in einem Buch mit...

Autor

Wolfram Graf

Publikationsdatum

03.12.2012
Aktuelle musikpädagogische Herausforderungen und Perspektiven

Aktuelle musikpädagogische Herausforderungen und Perspektiven

Body

Die GMP hat sich in ihren Tagungen der letzten Jahre konsequent aktuellen Themen der Musikpädagogik angenommen: Die Voraussetzung, dass die Qualität eines jeden Musikunterrichts wesentlich davon abhängt, inwieweit es...

Autor

N.N.

Publikationsdatum

31.10.2012