Musikpädagogik

Wertvolle Impulse und Möglichkeiten zum Austausch zwischen Instrumental- und Vokalpädagogen, Grundschullehrerinnen, Schulleitungen und Verantwortlichen in Verbänden, Behörden und Ausbildungsinstitutionen bot der Kongress...

Prof. Dr. med. Christoph Wagner gilt als Begründer der Musikphysiologie im deutschsprachigen Raum. Seine weltweit einzigartige Forschung zur Individualität der Musikerhand wird seit 2009 am Zürcher Zentrum Musikerhand...

Der Gang über die Musikmesse ähnelt einer Weinlese. Mit Genuss kostet man die „Ernte“ der musikpädagogischen Verlagsarbeit des zurückliegenden Jahres. Ähnlich dem Wein, der aus unterschiedlichen Anbaugebieten stammt...

In der Musikpädagogik gibt es Themen, denen man wegen ihrer Aktualität überall begegnet. Ganz anders stellte sich die Themenwahl des diesjährigen Musikpädagogischen Forums in Detmold mit Prof. Dr. Peter Röbke (Wien) dar...

Die Veranstaltung am 19. Februar 2011 sollte in erster Linie dazu dienen, Interesse und Bedarf an musikalischer Arbeit mit Menschen im dritten und vierten Lebensalter in Bayern auszuloten, Fragen und Abdeckungsdefizite...

Schon Anfang des 19. Jahrhunderts erregte Johann Bernhard Logier (1777–1846) großes Aufsehen durch seine Methode des Klaviergruppenunterrichts: 30 bis 40 Klavierschüler auf mehreren Klavieren – heute wäre das...

Das Saxophon ist seit Jahren eines der beliebtesten Instrumente. Welchen Weg aber nehmen die vielen jungen Leute, die sich ein Saxophon kaufen ließen und jetzt mehr oder weniger fleißig üben? Bald haben sie vielleicht...

Ein besonderer Moment für die weltbekannten Wiener Sängerknaben: Kein Konzert, keine Fernsehaufnahmen, kein Unterricht. Zwar sitzen sie auf ihren gewohnten Schulbänken im eigenen Wiener Gymnasium. Doch statt auf den...

Im September 2008 fand ein Archäologenteam der Uni Tübingen in einer Höhle der Schwäbischen Alb eine nahezu vollständig erhaltene steinzeitliche Flöte. Das aus einem Vogelknochen gearbeitete Instrument ist mindestens 35...

An den Projekten „Jedem Kind ein Instrument“ (JeKi) in NRW und in Hamburg sind im laufenden Schuljahr bereits rund 64.000 Schülerinnen und Schüler an über 700 Grundschulen beteiligt. JeKi ist damit nicht nur ein überaus...

Im vierten Jahr läuft das Programm JeKi nun im Ruhrgebiet, erregt weiterhin die Gemüter und sorgt an vielen Stellen für Zündstoff. Dennoch kehrt in mancher Hinsicht allmählich auch Routine ein, so etwa im breit...

Vom 29. September bis 2. Oktober 2010 wiederholte sich in Frankfurt am Main zum 28. Mal die Bundesschulmusikwoche, einer der größten musikpädagogischen Kongresse Europas. Der Verband Deutscher Schulmusiker kann stolz auf...

Seit mittlerweile 20 Jahren bietet der VdM Schleswig-Holstein einen berufsbegleitenden Weiterbildungslehrgang für die Arbeitsfelder der Elementaren Musikpädagogik an. Dieser eröffnet die Möglichkeit, musikalische und...

Die Disziplin der Biomusikologie beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, warum unsere Ur-Ahnen begannen, Musik zu machen, und warum Musizierende in der Folge nicht ausstarben, sondern offensichtlich sogar einen...

Die acht Kinder sind frisch eingeschult. Viele spielten bislang kein Instrument. Die meisten nehmen auch noch keinen Instrumentalunterricht und haben nicht einmal ein Instrument daheim. Aber sie formen schon eine Band...