Pädagogik & Vermittlung

Für etwa 85 Prozent der Jugendlichen in Deutschland ist Schulmusikunterricht die einzige Möglichkeit, sich für Musik und ihre verschiedenen Stile zu sensibilisieren. An den Schulen wird diese Chance allzu oft verkannt...

Mitten in Kampala, der Hauptstadt von Uganda, befindet sich das Armenviertel. Ein Ballungsgebiet von Menschen, das wie kein anderer Stadtteil von Armut, Krankheit und Kriminalität geprägt ist. Drogenkonsum...

Seit 14 Jahren ist sie als Musikpädagogin tätig, gibt Eltern-Kind-Kurse, musikalische Früherziehung und arbeitet erfolgreich mit Behinderten. Sie ist die stellvertretende Schulleiterin der Kreismusikschule Limburg. Dass...

Die Konjunktur der schnellen Tempi, der Fortissimi und Staccati geht zu Ende; hohe und helle Töne sind vorerst eine Sache des 20. Jahrhunderts. Demnächst musizieren wir wieder dunkel, weich und knuddelig, und erst ab...

Ich habe lange darüber nachgedacht, ob es sich lohnt, auf die Stellungnahme H.J. Kaisers zu meinem in der Juli/August-Ausgabe der nmz veröffentlich-ten Artikel „Auf der Suche nach dem verlorenen Gleichgewicht“ zu...

Alle zwei Jahre kommen Musiker, Musikpädagogen und Musikwissenschaftler aus den über 80 Mitgliedsländern der International Society for Music Education (ISME) bei einer internationalen Konferenz zusammen, um sich in...

Am 11. August 2006 ist Juliane Ribke nach langer und schwerer Krankheit im Alter von 55 Jahren verstorben. Die Elementare Musikpädagogik hat damit eine ihrer renommiertesten Protagonistinnen verloren. In den Tagen nach...

NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS – mit diesem Zitat haben Generationen von Lehrern Unterricht und sogar spezielle Unterrichtsinhalte vor Schülern legitimiert. Dadurch wurden Unterrichtsinhalte und -methoden selten...

„Rythm is it“, dem Film über das „Sacre“-Projekt der Berliner Philharmoniker, der die rhythmisch-musikalische Arbeit mit über 400 Kindern und Jugendlichen darstellt, ist es gelungen, Bedeutung und Erfolg solcher Arbeit...

Wenige Monate vor den Feierlichkeiten aus Anlass des 800-jährigen Dresdner Stadtjubiläums beging das Sächsische Landesgymnasium für Musik Dresden im Dezember 2005 mit einer Reihe von Veranstaltungen, einer Festschrift...

Neue Wege in der musikalischen Bildung beschreitet das Land Sachsen-Anhalt. Es hat am Konservatorium Georg Philipp Telemann in Magdeburg ein Musikalisches Kompetenzzentrum errichtet. Mit einem Zuschuss von 250.000 Euro...

Ist von Kooperationsprojekten zwischen Orchestern und Schulen die Rede, landet man schnell bei Zukunft@BPhil: Den Berliner Philharmonikern ist es mit ihrer groß angelegten Initiative binnen weniger Jahre auf...

Von den vier Spezialschulen für Musik, die es in der DDR gab, konnten drei, die in Berlin, Weimar und Dresden, gerettet werden. Die Berliner Spezialschule, einst eine Abteilung der Hochschule für Musik „Hanns Eisler“...

Die bundesdeutschen Landesmusikakademien sind für ihr besonderes Ambiente, sehr gute räumliche Bedingungen und eine inspirierende Atmosphäre, welche ein künstlerisch-kreatives Tun nahezu automatisch zulässt, bekannt...

Eine ganze Klasse voller Querflöten, Klarinetten, Trompeten, Hörner, Posaunen und Tuben auf einmal unterrichten? Was traditionellem instrumentalpädagogischem Denken unmöglich scheint, ist längst Praxis an vielen Schulen...