nmz - neue musikzeitung

Musik, was ist sie, was bewirkt sie? Die Sängerin Edda Moser sagt: „Musik weckt Gefühle auf, die tief in uns schlummern. Musik erreicht Nerven und Gefühle im Körper, die normalerweise stillgelegt sind.“ Aber wer sich ihr verschreibt, zumal das Singen zum Beruf macht, erlebt meist etwas ganz anderes. Sängerin oder Sänger zu sein, ist Hochleistungssport, und die entsprechende Plackerei dominiert alles andere.

Jetzt kriechen sie wieder aus ihren Löchern, die Event-Traditionalisten. Greinen Rotz und Wasser vor jedem WM-Spiel, wenn die hartgesottenen Fußball-Millionäre, tätowiert vom linken Zeh bis zum Holzkopf, Arm in Arm, Hand auf dem sozialen Herz dastehen und sich die Tränchen aus dem Auge wischen, während sie die Nationalhymne stottern. Oder eben nicht, weil eigentlich ganz woanders geboren. Jetzt passen Sie mal auf. Die flennen, weil ihnen Onkel Sepp mit jedem Spiel das Konto flutet und nicht, weil sie die Geschichte der Nation Revue passieren lassen.

1. KiKK-Aktionstag Singen mit Kindern – Sing mal mit! +++ „Hilfe, ich soll dirigieren!“ I +++ Afrikanische Musik gesungen, getrommelt und getanzt (mit Kinder-Atelier) +++ ChorleiterInnen Seminar

Das interkommunale Netzwerkprojekt „!Sing – Day of Song“ hat sein erstes Liederbuch veröffentlicht. Herausgeber der 70.000 kostenlosen Exemplare ist der ChorVerband NRW e.V. Insgesamt sind 45 Lieder in sieben verschiedenen Sprachen aus allen Generationen vertreten, von „Ich weiß nicht was soll es bedeuten“ über Reinhard Mey bis hin zu David Bowie, Elton John, Phil Collins oder „Über sieben Brücken musst du gehen“.

„Welch ein Tanz!“ Große Begeisterung, Lachen und Applaus begleiteten den Auftritt des Deutschen Jugendkammerchores zum Auftakt des diesjährigen Leipziger Symposiums zur Kinder- und Jugendstimme.

Schon zum dritten Mal richtete das Berliner Radialsystem V in diesem Jahr das Festival Chor@Berlin aus, das deutliche Anzeichen von Wachstum aufweist. Vor allem der Do-It-Yourself-Aspekt ist sehr gestärkt worden, wovon zahlreiche Mitsingaktionen und ein ausgeweitetes Workshop-Programm zeugen.

Die Publikation enthält den Evaluationsbericht des Projektes „Singen macht Sinn“ (SMS), ein Förderprojekt für das Singen von Grundschulkindern, welches in der Region Ostwestfalen-Lippe an 21 Grundschulen, zwei Universitäten und vier Studienseminaren über drei Jahre hinweg von 2009 bis 2011 durchgeführt wurde. Dabei wurde es vom Institut für Begabungsforschung in der Musik (IBFM) der Universität Paderborn wissenschaftlich begleitet und sowohl formativ als auch summativ evaluiert.

Die demografische Entwicklung hat nun auch die Chorszene erreicht und fordert dazu auf, auch dem Singen im Alter einen höheren Stellenwert einzuräumen. Musik und Lebensqualität sind durch alle Generationen hindurch gute Partner. Musizieren gegen das Alleinsein, im Musizieren das schöne Gefühl erleben, sich tragen zu lassen, Beschwerden zu vergessen, Emotionen zu leben sowie Spiritualität und Sinnlichkeit zu erleben sind herausragende Motive für das Musizieren, besonders auch für das Singen im dritten Lebensabschnitt. Vitalität, Widerstandskraft, geistige Gesundheit, Musikalität, auch Selbstbewusstsein sind nachweislich Faktoren, die das Leben im Alter lange lebenswert erhalten.