Musikalisch-ästhetische Experimente mit KI
Das Teilprojekt „Künstliche Intelligenz in der Musik“ (KIM) in Trossingen verfolgte das Ziel, maschinelles Lernen, interaktive Systeme und künstlerische Praxis auf höchstem Niveau zu integrieren.
Fachartikel zu Musikpädagogik, Musikvermittlung sowie zur Chorszene und Laienmusik. Wir berichten über Kunst- und Musikhochschulen, Musikstudium, Fortbildungen und Wettbewerbe. Zudem beleuchten wir praxisnahe Themen wie Musikunterricht, Instrumentalunterricht und Weiterbildungen für Musikerinnen und Musiker.
Das Teilprojekt „Künstliche Intelligenz in der Musik“ (KIM) in Trossingen verfolgte das Ziel, maschinelles Lernen, interaktive Systeme und künstlerische Praxis auf höchstem Niveau zu integrieren.
An der Hochschule für Musik Trossingen mit seinem Landeszentrum MUSIK-DESIGN-PERFORMANCE endeten jetzt fünf Drittmittelprojekte. Im Vordergrund standen fünf unterschiedliche Themen – und doch lässt sich ein gemeinsamer...
„Jazz näher an die Wissenschaft bringen – auf Jazzforschung aufmerksam machen – interdisziplinäre Brücken bauen – gewinnbringende Vernetzungsmöglichkeiten nutzen…“ Diese Auswahl an Äußerungen von Teilnehmer*innen...
Hallo Djamila, du studierst im 8. Semester Musical an der Hochschule Osnabrück und dieses Jahr hast du dich zusammen mit deinem Abschlussjahrgang beim MAP in Berlin präsentieren dürfen. MAP steht für Musical Absolvent...
„Wo die Stimme alles darf“ – Meisterkurs und John Cage Award Halberstadt +++ Kompass Musikstudium: Über 1.700 Studiengänge für den Weg in den Musikberuf
Prof. Tanja Spatz ist seit 15. März 2026 Professorin für Gehörbildung. Die Wissenschaftlerin und Pädagogin schlägt in ihrer Arbeit Brücken zwischen Theorie und Praxis. Einer ihrer Schwerpunkte liegt in der...
Im Februar 2026 fand ein besonderes Projekt des Opernbusses der Hochschule für Musik und Theater München (HMTM) statt: Die Studierenden gastierten in der Frauenabteilung der Justizvollzugsanstalt München (JVA München)...
Bewahren und sorgfältig weiterentwickeln – Prof. Ehrhard Wetz, Prof. Andre Schoch und Niklas Austermann zeigen, wie die Orchesterakademie Rhein-Neckar (OARN), die in der Spielzeit 2026/27 den Namen Bläserakademie erhält...
Es ist eine wunderbare Fahrt: Von Bamberg aus geht es nördlich durch die malerische, dünn besiedelte Landschaft der Haßberge und plötzlich taucht da links das Schloss Weißenbrunn auf. Als Musikakademie hat es sich seit...
November 2023. In der Aula der Lauenburgischen Gelehrtenschule umringen Mitglieder des Landesjugendensembles für Neue Musik Schleswig-Holstein rund einhundertfünfzig Schüler:innen der zehnten und elften Klassen, die mit...
Ab dem 28. Mai 2026 können Schulen, Musikschulen und Musikvereine in Bayern auf „MiGa" („Musik im Ganztag") zurückgreifen – einen kostenlosen digitalen Beratungsassistenten, der dabei hilft, musikalische Angebote im...
Wer im Jugendarrest landet, verbringt bis zu vier Wochen in einer Situation sozialer Isolation. In diesem kurzen Zeitraum ist es wichtig, Räume für kulturelle und kreative Bildungsangebote zu eröffnen. Sie ermöglichen...
Zum WS 2026/27 wird an der Hochschule für Musik und Tanz Köln der dreisemestrige Studiengang „Master of Music. Musikpädagogik Contemporary Arts Practice“ neu eingerichtet.
Auf der Gebirgskette, die das Val D’Orcia von der Valdichiana trennt, erhebt sich auf einem Kalksteinhügel das malerische mittelalterliche Städtchen Montepulciano. Die Geschichte des Ortes reicht etwa bis zum Jahr 715...
Unter dem Motto „Talente fördern und Chancen schaffen“ hat die HfMT ein Nachwuchsförderzentrum zur frühen Begleitung musikalischer Begabungen gegründet. Ziel ist es, Potenziale frühzeitig zu erkennen, gezielt...