Musikalisch-ästhetische Experimente mit KI
Das Teilprojekt „Künstliche Intelligenz in der Musik“ (KIM) in Trossingen verfolgte das Ziel, maschinelles Lernen, interaktive Systeme und künstlerische Praxis auf höchstem Niveau zu integrieren.
Das Teilprojekt „Künstliche Intelligenz in der Musik“ (KIM) in Trossingen verfolgte das Ziel, maschinelles Lernen, interaktive Systeme und künstlerische Praxis auf höchstem Niveau zu integrieren.
An der Hochschule für Musik Trossingen mit seinem Landeszentrum MUSIK-DESIGN-PERFORMANCE endeten jetzt fünf Drittmittelprojekte. Im Vordergrund standen fünf unterschiedliche Themen – und doch lässt sich ein gemeinsamer...
„Jazz näher an die Wissenschaft bringen – auf Jazzforschung aufmerksam machen – interdisziplinäre Brücken bauen – gewinnbringende Vernetzungsmöglichkeiten nutzen…“ Diese Auswahl an Äußerungen von Teilnehmer*innen...
Hallo Djamila, du studierst im 8. Semester Musical an der Hochschule Osnabrück und dieses Jahr hast du dich zusammen mit deinem Abschlussjahrgang beim MAP in Berlin präsentieren dürfen. MAP steht für Musical Absolvent...
„Wo die Stimme alles darf“ – Meisterkurs und John Cage Award Halberstadt +++ Kompass Musikstudium: Über 1.700 Studiengänge für den Weg in den Musikberuf
Prof. Tanja Spatz ist seit 15. März 2026 Professorin für Gehörbildung. Die Wissenschaftlerin und Pädagogin schlägt in ihrer Arbeit Brücken zwischen Theorie und Praxis. Einer ihrer Schwerpunkte liegt in der...
Im Februar 2026 fand ein besonderes Projekt des Opernbusses der Hochschule für Musik und Theater München (HMTM) statt: Die Studierenden gastierten in der Frauenabteilung der Justizvollzugsanstalt München (JVA München)...
Bewahren und sorgfältig weiterentwickeln – Prof. Ehrhard Wetz, Prof. Andre Schoch und Niklas Austermann zeigen, wie die Orchesterakademie Rhein-Neckar (OARN), die in der Spielzeit 2026/27 den Namen Bläserakademie erhält...
Wer im Jugendarrest landet, verbringt bis zu vier Wochen in einer Situation sozialer Isolation. In diesem kurzen Zeitraum ist es wichtig, Räume für kulturelle und kreative Bildungsangebote zu eröffnen. Sie ermöglichen...
Zum WS 2026/27 wird an der Hochschule für Musik und Tanz Köln der dreisemestrige Studiengang „Master of Music. Musikpädagogik Contemporary Arts Practice“ neu eingerichtet.
Auf der Gebirgskette, die das Val D’Orcia von der Valdichiana trennt, erhebt sich auf einem Kalksteinhügel das malerische mittelalterliche Städtchen Montepulciano. Die Geschichte des Ortes reicht etwa bis zum Jahr 715...
Unter dem Motto „Talente fördern und Chancen schaffen“ hat die HfMT ein Nachwuchsförderzentrum zur frühen Begleitung musikalischer Begabungen gegründet. Ziel ist es, Potenziale frühzeitig zu erkennen, gezielt...
Oper ist seit jeher ein „unmögliches Kunstwerk“: eine übersteigerte, artifizielle Form, in der gesungen, gespielt, musiziert und inszeniert wird – oft gleichzeitig und in größter Verdichtung. Menschen äußern...
Demokratie zeigt sich an der HfMDK Frankfurt nicht nur in Beschlüssen, sondern im Alltag zwischen Probe und Gremium: Elin Mayer und Elias Ohly, die ersten Stipendiat:innen des Demokratiestipendiums, sprechen darüber...
Das Forschungsprojekt Sprache, Musik und Wahrnehmung (SMuW) der Fachrichtung Lehramt Musik steht exemplarisch für die Vielfalt und den Innovationsgehalt der Forschung und Lehre an der HfM Dresden. Es bietet Raum für...