Musikpädagogik | nmz - neue musikzeitung

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Leucht-Feuer – Theo Geißlers Plädoyer für musikpädagogische Beständigkeit

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Leucht-Feuer – Theo Geißlers Plädoyer für musikpädagogische Beständigkeit

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Es folgt – an dieser Stelle vielleicht etwas ungewohnt – ein kleiner Konzertbericht. Zwei interpretatorisch unglaublich faszinierende, abwechslungsreiche, fantasievolle Abende im Kammermusiksaal der Berliner Philharmonie...

Autor

Theo Geißler

Publikationsdatum

01.07.2014
Buch-Tipps 2014/06

Buch-Tipps 2014/06

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Kulturelle Identität und soziale Distinktion. Herausforderungen für Konzepte musikalischer Bildung, hrsg. v. Stefan Gies/Frauke Heß. +++ Rolf Stemmle: Don Carlos – Othello – Falstaff. Giuseppe Verdis große Opern...

Autor

Michael Wackerbauer

Publikationsdatum

04.06.2014
Konzertpädagogik und Lehrer als Künstler

Konzertpädagogik und Lehrer als Künstler

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In der Gesellschaft für Musikpädagogik e.V. (GMP) haben sich Musikpädagoginnen und Musikpädagogen aller Berufssparten zusammengeschlossen. Die berufsspartenübergreifende Offenheit prägt die Arbeit des Verbandes und die...

Autor

GMP

Publikationsdatum

04.06.2014
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Name

Musikmesse 2014: Wie viele Musikhochschulen braucht das Land?

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Der Fall Baden-Württemberg hat es gezeigt: Die Schließung von zwei der fünf Musikhochschulen, nämlich Trossingen und Mannheim, war schon beschlossen - nun geht zumindest der Diskussionsprozess noch einmal los. Die...

Publikationsdatum

10.04.2014
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Musikmesse 2014: Jeki im Fokus - Wie geht es weiter?

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Seit mehr als fünf Jahren gibt es nun das Förderprogramm "Jedem Kind ein Instrument" schon. Doch welche messbaren und nachhaltigen Ergebnisse erzielt das breit angelegte Projekt. Hierüber streiten Anja Bossen...

Publikationsdatum

08.04.2014
Lustvolles Üben und flexibles Musizieren

Lustvolles Üben und flexibles Musizieren

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Der Rundgang über die diesjährige Musikmesse hat wieder eine reiche Ausbeute an musikpädagogisch relevanten Neuerscheinungen ergeben. Aus der fast unüberschaubar gewordenen Vielfalt an Lehrwerken, Sing- und...

Autor

Renate Reitinger

Publikationsdatum

06.04.2014
Buch-Tipps 2014/03

Buch-Tipps 2014/03

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Hartmut Haenchen: Werktreue und Interpretation. Erfahrungen eines Dirigenten, Bd. 1: Von Bach über Mozart bis Beethoven, Bd. 2: Von Brahms über Wagner bis Reimann – Persönliches +++ Burkhard Hill/Jennifer Wengenroth...

Autor

Michael Wackerbauer

Publikationsdatum

02.03.2014
Besonderer Akzent durch Rock und Pop

Besonderer Akzent durch Rock und Pop

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Endspurt bei den Vorbereitungen auf die große Fortbildungsreihe „Tage der bayerischen Schulmusik“. „Muffat, Mozart, Maffay, Strauss – Musik und Musiker in Bayern“.ö Unter diesem Motto steht die große Veranstaltungsreihe...

Autor

Jürgen Scholz

Publikationsdatum

02.03.2014
Methodischer Variantenreichtum mit Fragezeichen

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Methodischer Variantenreichtum mit Fragezeichen

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Der Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland leidet bekanntermaßen zunehmend unter limitierenden und destruktiven Einflussfaktoren mannigfaltigster Art. An vorwiegend ökonomischen Aspekten orientierte...

Autor

Florian Heigenhauser

Publikationsdatum

10.02.2014
Pädagogische und ästhetische Dimensionen

Pädagogische und ästhetische Dimensionen

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Die Tagung der Gesellschaft für Musikpädagogik (GMP) an der Staatlichen Hochschule für Musik Trossingen findet vom 21. bis 23. Februar 2014 statt. Das Anliegen der Tagung ist es, konzertpädagogische Projekte in ihren...

Autor

N.N.

Publikationsdatum

04.02.2014
Ungestört trompeten, trommeln, klimpern, streichen

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Ungestört trompeten, trommeln, klimpern, streichen

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Das in Nordrhein-Westfalen geborene Projekt „Jedem Kind ein Instrument“ hat sich inzwischen fest etabliert, viel Erfahrung konnte gesammelt werden – positive, aber auch negative. So bekommt längst nicht jedes der...

Autor

Christoph Schulte im Walde

Publikationsdatum

04.02.2014
Was die Musikschullehrenden schon immer über JeKi wussten

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Was die Musikschullehrenden schon immer über JeKi wussten

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Die Jeki-Stiftung lud am 9. November zu einer Tagung ein, um die Forschungsergebnisse über das JeKi-Programm zu präsentieren. Insgesamt 13 Forschungsvorhaben bekamen 2008 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung...

Autor

Ulrike Tervoort

Publikationsdatum

13.12.2013
Vom Singen zum Instrument

Vom Singen zum Instrument

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Der vorliegende Band ist das Ergebnis einer Ringvorlesung an der Hochschule für Musik Würzburg und bietet eine außerordentliche inhaltliche und disziplinäre Vielfalt in Form „resümierender Aufarbeitungen von...

Autor

Jana Bürgers

Publikationsdatum

09.12.2013
Smartphone-App statt Melodiediktat?

Smartphone-App statt Melodiediktat?

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Kürzlich hielt mir einer meiner Studierenden sein Smartphone vor die Nase und sagte: „Singen Sie mal was!“, berührte danach mit einer Geste die Glas-oberfläche und siehe da, es erschienen die Noten des soeben Gesungenen...

Autor

Adrian Wehlte

Publikationsdatum

08.12.2013
Lernprozesse individuell fördern

Lernprozesse individuell fördern

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Wer versucht, Aufgaben und Ziel des Musikunterrichts in den aktuellen Vorgaben für den schulischen Musikunterricht in Hessen, repräsentiert durch Kerncurricula und Lehrpläne oder Rahmenpläne für die verschiedenen...

Autor

Katharina Schilling-Sandvoß

Publikationsdatum

13.11.2013