Eine kommunale Musikschule ist eine Musikschule für alle Einwohner:innen einer Stadt, einer Region oder eines Landkreises. Sie hat also die Aufgabe all diese Menschen zu erreichen und etwas anzubieten, was sie...
Online-Infoabend für musikinteressierte Schüler:innen Die Entscheidung für ein Musiklehramtsstudium wirft viele Fragen auf: Welche Studienmöglichkeiten gibt es? Welche Voraussetzungen sind zu erfüllen? Und welche...
Im feierlichen Rahmen der Mitgliederversammlung des Landesverbands der Musikschulen Schleswig-Holstein (LVdMSH) am 4. Juni 2026 wurden die Urkunden und Plaketten für das Qualitätssystem Musikschule (QSM#2) verliehen...
Musik und Hauswirtschaft: In diesen Fächern fehlen bei Tausenden Schülern Noten. Was das für den weiteren Bildungsweg bedeuten kann. Wegen ausgefallenen Unterrichts hat es zuletzt bei fast 28.000 Schülerinnen und...
Das dritte VBSM-Musikschul-Symposium unter dem Titel „Musikschulen im Ganztag“ findet am 13. und 14. November 2026 in der Kreismusikschule (KMS) Erding statt. Veranstaltet wird es vom Verband Bayerischer Sing-und...
Die Ergebnisse dürften Einige überraschen: Wie gut der Start am Instrument gelingt, scheint weniger vom familiären musikalischen Hintergrund oder der Übeintensität abzuhängen als bislang angenommen. Entscheidend...
Mit der „Allianz für musikalische Bildung“ wollen Deutscher Musikrat (DMR), Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen (RKM) und VdM den Fachkräftemangel, die gesellschaftliche Anerkennung des Berufs und die...
Die Oberstufenreform hat den Musikunterricht an bayerischen Gymnasien spürbar verändert – und viele Musiklehrkräfte verunsichert. Darauf deutet eine Umfrage des VBS aus dem Sommer 2024 hin, an der 158 Lehrkräfte...
Mehr Musik im Schulalltag, Theaterprojekte auf der Bühne, Sportangebote am Nachmittag oder Erste-Hilfe-Kurse mit Profis: Ganztagsschulen leisten einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen Bildung und Förderung von...
Das Spielstück für die Mittel- und Oberstufe basiert auf dem Kompositionsprinzip von Steve Reichs „Clapping Music“. Durch die Hinzunahme von Boomwhackers, Xylofon und einem teilweise improvisierten Klavierpart...
Alle zwei Jahre erscheint der Nationale Bildungsbericht als empirisch begründete Zustandsbeschreibung – und folgt dabei einer längst vertrauten Partitur. „Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft“, so lautet das...
Wie kann Künstliche Intelligenz den Musikunterricht sinnvoll unterstützen? Welche Chancen eröffnet sie für Lehrkräfte und Lernende, und wo liegen ihre Grenzen? Mit diesen Fragen beschäftigte sich bereits im Mai 2025 der...
Das Forschungsprojekt Sprache, Musik und Wahrnehmung (SMuW) der Fachrichtung Lehramt Musik steht exemplarisch für die Vielfalt und den Innovationsgehalt der Forschung und Lehre an der HfM Dresden. Es bietet Raum für...
Am 24. Februar 2026 traf sich die EMSA-Community aus NRW zum EMSA-Fachtag „Musikunterricht connected!“. Im Mittelpunkt standen an diesem Tag über 70 neue EMSA-Schülermentorinnen und -mentoren, die ihr EMSA-Zertifikat...
Ward, Kodály, Gordon, Jale – hinter diesen vier Namen und Bezeichnungen stehen Systeme der relativen Solmisation mit je eigener Ausprägung – und das sind bei weitem nicht die einzigen! Insgesamt erhält die relative...
